Петрівський НВК "ДНЗ-ЗШ І-ІІІ ступенів"

На початку нового навчального року в школі було проведено "Олімпійський тиждень", у рамках якого організовано чимало цікавих заходів. 9 вересня на стадіоні відбулися змагання між 8 і 9 класами . Кожна спортивна естафета була цікавою і захоплюючою. Команди показали силу, спритність і бажання здобути перемогу для своєї команди. Цей день приніс усім цікаві враження та неповторні емоції

У рамках Олімпійського тижня з учнями початкових класів була проведена вікторина "Знавці Олімпійського руху" та конкурс малюнків. Також учні мали можливість переглянути презентацію про історію Олімпійських ігор та ознайомитись з літературою.

З учнями 4 класу проведено Олімпійський урок " Подорож до країни Олімпії".

З учнями 1 класу проведено Олімпійський урок " Ми - малі олімпійці!".

Доброю традицією проведення Олімпійського тижня є розпочинати новий день ранковою зарядкою. Щоби бути здоровими, бадьорими та повними сил і енергії, учні 5 класу починають день із зарядки

На годині спілкування «Щоб здоров’я міцне мати, слід з дитинства про це дбати» разом з учнями 1 класу виховували бажання бути здоровим, дбати про нього. Грали в гру "Тік так це так", відгадували загадки про спорт. Повторювали правила зміцнення здоров'я в групах.

Діти переглянули мультфільм про користь вітамінів, провели вікторину "Вітаміни в нашому житті", склали в групах правила правильного харчування.

В рамках проведення Місячника "Спорт - для всіх спільна турбота" з учнями 4 класу було проведено спортивно-розважальне свято "Подорож до країни Спортляндії". На початку свята учні провели розминку, взяли участь в спортивній вікторині, а потім розпочались естафети. Діти здійснили подорож до "королеви" спорту - легкої атлетики, до країни баскетболу та футболу.

З метою інформування учнів про негативний вплив тютюну, алкоголю, наркотичних речовин на здоров'я; а також формування особистої думки щодо шкідливих звичок на розвиток позитивних якостей, необхідних для нормального життя, проведено круглий стіл з учнями 6 класу "Скажемо "Ні!" шкідливим звичкам". Учні переглянули презентацію, працювали в групах (моделювання ситуації), складали казку за опорними словами.

Серед багатьох факторів,від яких залежить майбутнє держави,одним із найголовніших є стан здоров'я її громадян, зокрема молодого покоління. Учні 11класу провели квест "Здоровим будь", який сприяв отриманню підлітками знань про поняття "здоров'я","здоровий спосіб життя", визначення та усвідомлення факторів, що впливають на здоров'я. Під час квесту учні не тільки здобули нові знання, але й отримали комунікативні навички,вміння продуктивно працювати в команді.

Упорядкування спортмайданчиків

ПЛАН ЗАХОДІВ

проведення спортивно-масовихзаходів

у рамках Місячника«Спорт для всіх – спільна турбота»

і Всесвітнього дня здоров’я

у Петрівському НВК "ДНЗ - ЗНЗ І-ІІІ ступенів"

«_07_» __квітня___ 2021 року Оксана Нибищук

На сьогоднішній день в школі склалася система виховної роботи, яка на принципах гуманізму, демократизму, єдності сім’ї та школи, спадкоємності поколінь забезпечує здійснення національного виховання, спонукає до утвердження педагогіки особистості, сприяє формуванню в учнів навичок самоосвіти, самоаналізу, допомагає учням розвивати індивідуальні здібності, творчі задатки, самовизначитись і самореалізуватись.

Проблемне питання з виховної роботи: «Формування національно свідомої, духовно багатої, здорової особистості, здатної до самовизначення, самореалізації та самовдосконалення шляхом використання новітніх технологій виховання».

Завдання виховної системи:

· виховувати дитину як громадянина країни, національно свідомого, життєво і соціально компетентного, здатного здійснювати самостійний вибір і приймати відповідні рішення у життєвих ситуаціях;

· сприяти зростанню творчого духовного потенціалу особистості, розкриттю здібностей на кожному з виховних етапів;

· розвивати дитяче самоврядування як осередок самореалізації громадянського виховання;

· стимулювати саморозвиток, самовиховання, самоосвіту учнів та розвиток їх життєтворчої компетентності через участь у реалізації проектів соціального та благодійного напрямків;

· створювати умови для розвитку життєтворчої компетентності учнів;

· впроваджувати оптимальні методи, форми, засоби, що сприяють формуванню в учнівської молоді основ життєтворчості; розширення можливостей компетентного вибору особистістю свого життєвого шляху;

Виховна робота реалізується за такими напрямками:

Система виховної роботи школи забезпечує:

· активне залучення до процесу виховання батьківської громадськості;

· організацію методичної роботи з актуальних проблем виховання з педагогами, класними керівниками;

· розвиток активності школярів у різних видах діяльності та творчий розвиток здібностей, інтересів особистості у позанавчальній діяльності;

· згуртовування учнівських колективів навколо організації колективних творчих справ, участь у проектах;

· соціальну захищеність і підтримку учнів;

· співпрацю з громадськими організаціями, об’єднаннями, колективами;

· співробітництво з правоохоронними органами, соціальними службами з питань організації правової освіти, профілактичної роботи серед школярів;

· концентрацію сил педколективу за пріоритетними напрямками виховної роботи.

Структура виховної роботи навчального закладу включає в себе і взаємодію школи з найближчим до неї середовищем на рівні сімей учнів: з батьками й особами, що їх замінюють, акцентуючи увагу на питаннях соціалізації дітей і молоді в тому чи іншому аспекті.

Взаємодія сім’ї та школи